课堂上师生的非语言交流也是一门艺术

教育活动,是教师和学生共同进行的双边交流活动。课堂上,除了语言交流外,师生还可以使用眼神、面部表情、姿势、动作等大量非语行为来传逆信息,人们通常把这些非语行为,叫做体态语,恰当使用体态语,不仅可以活跃课堂气氛,调动师生的积极性,化繁为简,扩大课堂信息量,而且还能沟通师生的感情,密切师生关系,最终达到提高课堂教学的目的。