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导学案在小班学习中的应用模式研究被引量：1

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摘要 "导学案"是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式一改过去老师单纯的讲,学生被动的听的"满堂灌"的教学模式,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使主导作用和主体作用和谐统一,发挥最大效益。

作者王雪荣

机构地区吉林省四平市第三中学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第12期38-38,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词中学教育导学案应用模式

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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同被引文献2

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中国校外教育（上旬）

2015年第12期

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