摘要
随着课程改革的深入实施,优化音乐教学过程,构建精彩而高效的小学音乐课堂就成为了我们音乐教师的主要任务,对音乐课程价值的展示以及高效课堂的顺利实现也有着密切的联系。所以,为了展现音乐课程的价值,也为了保护学生的学习积极性,提高学生的学习效率,在课程改革思想的影响下,我们要不断优化音乐教学过程,要认真分析以往音乐教学中存在的问题,并从多方面、多角度入手来优化音乐课堂活动,提高音乐教学质量。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第12期76-76,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)