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高中英语词汇教学探讨 被引量:2

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摘要 目前我国的高中英语教师忽视词汇教学,导致教师词汇教学效率低,学生学习效果不甚理想。为此,从新课标对高中生英语词汇的要求出发,分析当前高中英语词汇教学的不足并探讨高中英语词汇教学的对策,来改善当前的词汇教学现状,满足新课程标准的需要,促进学生的全面发展。
作者 李婧 朱丽静
机构地区 昌邑市第一中学
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第12期98-98,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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