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如何利用高中生物实验培养学生的探究能力
被引量:
7
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摘要
高中生物实验为学生的观察和探究创造了空间,是师生交流和开发潜力的平台。高中生物通过实验教学可以有效地提高学生的探究能力和创新能力,也能够培养高中生的互助合作能力。
作者
王银环
张述超
机构地区
山东省昌邑市文山中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第12期152-152,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
高中生物
教学实验
探究能力
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国校外教育(上旬)
2015年 第12期
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