摘要
随着新课程以及新的音乐教材的启动和使用,新课标以审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,弘扬民族音乐,理解多元文化等音乐教育基本理念不断深入人心。作为初中音乐教师,先要与时俱进,改变传统教学模式和教学理念,探讨新方法,使自己成为研究状态下工作的教师,通过创新教学力求把教学效果达到最佳境界。笔者通过自身的教学实践,结合新课改的目标,对初中音乐教学改革进行了初步探索。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2015年第12期173-173,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)