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先学后教在小学数学课堂中的应用 被引量:1

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摘要 在小学数学课堂教学中,教师如果能够采用先学后教的方式进行教学,不仅可以让学生在学习过程中占据主动,老师还能更好地发现学生学习过程中的问题,从而更有目标性地进行教学,因此先学后教在小学数学课堂中的运用有着很大的实际价值。就如何在小学生数学课堂中开展先学后教进行简单的论述。
作者 刘君
出处 《中国校外教育(上旬)》 2015年第12期181-181,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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