基于多媒体网络环境的高职院校英语听力教学研究

随着信息化技术的快速发展，基于计算机网络的多媒体设施在更多的高校得到了普及，并在促进英语教学尤其是听力课堂上丰富了教学方法，备受教师青睐。但不可忽视的是，教师的水平并未因硬件设备的提升而动态进步，一定程度上影响了高职院校听力教学水平的提升。因此，本文对当前英语多媒体听力教学现状进行分析，并在此基础上，提出相应的应用策略以提高当前形势下的听力教学水平，为推进高职院校英语听力教学活动提供理论与实践参考。