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高职学生英语书面表达常见语法错误分析及对策
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摘要
本文作者对高职学生英语书面表达中出现的常见语法错误进行了调查、统计、归类、分析与研究,从错误分析理论的角度。对错误的来源、类型以及对待错误的态度等方面进行了阐述,并描述了错误分析的步骤,探讨了行之有效的、适合高职学生学习英语语法的教学方法。
作者
雷慧青
机构地区
江西财经职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2015年第12期156-157,共2页
Education Circle
关键词
英语书面表达
语法错误
对策
高职学生
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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教育界(高等教育)
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