摘要
实习是工科专业教学计划的重要组成部分,是培养应用型人才的重要教学环节。如何在实习教学过程中,贯穿组织纪律观念、职业道德、专业思想、团队精神、爱国主义精神、创新思想与创业思维等非智力因素教育,充分发挥实习教学在人才培养中的重要作用,是本文阐述的主要内容。
出处
《教育教学论坛》
2016年第1期112-113,共2页
Education And Teaching Forum
基金
天津市教学质量与工程项目"卓越计划视角下生物工程专业内涵建设的研究与实践"(13JGXM11)
天津市教育科学"十二五"规划课题"卓越计划视角下工程硕士培养模式构建与实践"(HE1002)