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我国高职课程标准改革的关键问题分析
被引量:
9
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摘要
高职课程标准有着对接行业优势、明确教学内容和培养学生职业能力的指挥棒功能。本文在借鉴国外经验的基础上,结合当前的课程改革成果和我国的实际情况,从系统的角度提出促进我国高职课程改革的具体建议。
作者
杨晶
机构地区
广东机电职业技术学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第1期204-205,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
课程标准
职业能力标准
人才培养层次
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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