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“自然地理环境的整体性”高三复习课教学设计(湘教版)
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摘要
地理环境的整体性是地理科学最基本的原理之一,为认识人类活动的合理性以及正确处理人际关系打下基础。在高三复习课中,往往教师讲解过多,学生单纯记忆,难以做到知识的灵活运用。笔者结合教学经验,对"自然地理环境的整体性"高三复习课进行教学设计,以课标和考纲为标准,整合知识,结合高考真题演练,以期提升学生学习效果。
作者
杨光宇
马同乔
机构地区
石家庄市第四中学
出处
《教育教学论坛》
2016年第1期234-235,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
自然地理环境
高三复习
教学设计
分类号
G633.5 [文化科学—教育学]
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