基于三维视图的钢结构课堂教学探讨

随着现代会进程的发展,都市高层建筑越来越多,也越建越高;同时,炼钢技术的优化、钢材在建筑行业的大量使用,使得社会对钢结构人才的需求增加;现有钢结构课程的教学更多地是将课堂时间花在公式的推导和计算案例的讲解上,学生学习的效果并不理想;如果把三维视图的概念融入到钢结构知识的讲解中,将是一个有益的尝试。