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“四知”引领二轮复习 “任务驱动法”激活教学——以一节高三二轮复习课为例

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摘要 1背景本节课是本组承担的黑龙江省教育科学“十·二五”规划课题：任务驱动教学法在数学探究课教学中的应用研究（省重点课题，编号JJB1211003）阶段性研究成果．这里提到的“四知”教学法是在黑龙江名师、特级教师杨春堂老师所提出的“三知”教学法上发展和提升而来的．

作者伊波

机构地区黑龙江省大庆实验中学

出处《中学数学研究》 2016年第2期5-10,共6页

基金黑龙江省教育科学“十·二五”规划课题:任务驱动教学法在数学探究课教学中的应用研究(省重点课题,编号JJB1211003)的阶段性成果

关键词任务驱动教学法任务驱动法二轮复习复习课高三激活黑龙江省重点课题

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学研究

2016年第2期

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