摘要
参与式教学模式以"合作、探究"为核心特征,主张教师与学生之间的平等交流与沟通,注重学生的个性需求,鼓励学生参与教学设计,让学生主动参与到教学过程中,培养独立思考能力和提高综合素质。参与式教学模式主要以翻转课堂、合作学习、案例教学和探究教学来进行教学实践。参与式教学模式的有效实施,需要教师具有相应的教学热情与教学能力,需要学生独立思考、主动学习,也需要学习管理部门改变对教师和学生的评价方式,并定期对参与式教学模式的效果进行评价。
出处
《理论观察》
2016年第1期171-172,共2页
Theoretic Observation