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关注基本活动经验 提升对计算法则的认识
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摘要
二年级上册学生开始学习100以内的笔算加法,这是他们第一次接触笔算。笔算加法的计算法则有两条:一是“相同数位对齐”,二是“从个位加起”。掌握并遵循基本的笔算法则,既可以保证计算的正确率,提高计算速度,又可以培养学生良好的计算习惯,提升计算能力。
作者
高远望
机构地区
湖南民族职业学院附小
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2016年第1期42-43,共2页
关键词
计算法则
基本活动经验
二年级上册
计算速度
计算习惯
计算能力
笔算
正确率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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湖南教育(下旬)(C)
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