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透析“练习密度”,优化“跨越式跳高”课堂实效

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摘要 体育课是一门以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、掌握技能和方法为主要内容,以增进学生健康为主要目的必修课程.而知识、技能和方法的获得都要通过身体练习来完成实现.因此,在课堂上就必须花更多的时间让学生进行身体练习,在练习中体会和掌握老师传授的知识与技能,从而达到强身健体的作用.
作者 蔡小杏
出处 《青少年体育》 2016年第1期63-64,133,共3页 Youth Sport
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参考文献3

二级参考文献2

  • 1过家兴.学校体育学[M].北京:人民体育出版社,1992.
  • 2金钦昌浮校体育学[M].北京:高等教育出版社,1994.

共引文献3

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