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关于高中阅读教学改革的几点思考
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摘要
在当前教学改革深入推进的背景下,高中语文阅读教学应当站在教学改革的前列,针对教学目标要求,充分优化教学模式,以先进的理念作为阅读教学的有效引领,更大力度推进教学改革,为提升学生的语文综合素养奠定良好基础。一、以"泛读"为基础所谓泛读,是指在规定教材阅读书目之外,广泛涉猎各种类型的优秀文学作品,从文言文到白话文,到国外的优秀名作,以增加学生的底蕴。
作者
李海燕
机构地区
江苏省海门市冠今中学
出处
《语文天地》
2016年第1期81-82,共2页
关键词
阅读教学
教学改革
教学目标要求
语文教学工作
高中语文
语文综合素养
有效引领
学习活动
文学作品
自主阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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