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高中生语文自主学习探析
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摘要
高中知识的覆盖广度与涉及深度相较于初中有明显的提高,学生只有不断提升自身的学习主观能动性,才能从根本上提高学习效率,从而适应高强度的学习节奏。自主性学习是在提升学习能力和完成学习任务的基础上,为达成学习目标,主动改变和完善学习策略的过程。一、激发学习兴趣第一,全面调动自身的学习积极性,产生学习动机。
作者
杨洋
机构地区
湖南省长沙市雅礼中学
出处
《语文天地》
2016年第1期92-93,共2页
关键词
自主学习
学习效率
学习节奏
兴趣点
学习效果
学习计划
态度学习
自我调控
感情投入
学习活动
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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