读懂素材，“吃透”教材

所谓“吃透”教材，不仅要理解教材中的基本概念、基本原理，也要关注教材中的探究活动、相关链接、专家点评、名言、图片等教学素材。对于这些教学素材，一些学生往往认为其不重要，但实际上它们也是教材的有机组成部分。对于这部分内容，同学们怎样才能读懂它呢？下面，我们以《生活与哲学》第八课第一框第三个探究活动（教材第62面）的材料为例，谈谈具体的方法。