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高校毕业生创业者“成长共性”及其培育路径——高校创业教育系列研究之二

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摘要 对50名高校毕业生创业者调查发现:毕业生创业者成长经历具有开展商业活动、行业经验积累、学生干部、社会交往、他人指导(影响)等共性现象,创业者就读学校、学历、专业与创业关联性不强,创业时间规律性不明显,创业者能力素质应然状态比较集中等特点,由此,应营造氛围,激发学生创业意识;搭建平台,提升学生创业实力;借力校友为创业者增添砝码;组建创业指导教师团队等举措,为学生创业保驾护航。
作者 李海波
出处 《经济与社会发展》 2015年第5期120-124,共5页 Economic and Social Development
基金 2014年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)资助 "高校毕业生创业者成长规律及培育机制研究--以广西已创业成功的50名毕业生为个案"(14JDSZ3018)
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