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设置问题情境的标准——以苏科版教材中的问题情境为例
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摘要
"生活与数学"是苏科版实验教材的主要特点之一,其设置意图为,通过生活与数学的关系,让学生充分感受数学的应用价值,在此过程中形成应用意识、增强实践能力.为此,苏科版教材中配备了大量的问题情境(生活情境).笔者以为,剖析其中典型情境,对于准确把握教材编写者意图,设计出更好的更适合于教学使用的问题情境,以及对于苏科版教材中部分情境进行适当改进有一定帮助.
作者
叶新和
机构地区
江苏省泰州市许庄初级中学
出处
《初中数学教与学》
2011年第2X期8-9,共2页
关键词
应用意识
学科本质
实验教科书
不等式组
北师大版
人教社
栏目组
平原地区
亲近感
拉玛
分类号
G634.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2011年 第2X期
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