有效的数学教学应该延伸到课堂之外

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摘要在新课程理念下,有效的数学教学未必只能在课堂上实现,课堂之外的教学活动切莫忽视.因为有效的课堂必须有有效的预习和有效的课后辅导来支撑.没有有效的预习,课堂就像在烧一道没有事先处理的的菜,怎么烧都不能烧出好吃的菜.同样,没有及时有效的课后辅导,就像一道烧好了的菜,放了好久已经变味了.所以我们在教学中不能仅仅把重点放在课堂上,更要重视课前的有效预习与课后的有效辅导.

作者阎绍悦

机构地区江苏省江都市武坚中学

出处《初中数学教与学》 2011年第2X期10-12,共3页

关键词数学教学课后辅导数学学习兴趣学习方法新课程作业批改教学活动教育工作思维能力学习信心

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2011年第2X期

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