浅谈中考复习中的作业分层策略

新课程改革在教学理念上提倡以学生为本,着眼于学生全面发展、主动发展、终身发展.因此,在中考数学总复习中可以根据学生个性特点,将他们分为A、B、C三个层次.针对三类学生的特点,在布置作业时,应本着学生"跳跳就能摘到"的原则,根据学生的"最近发展区"。