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组织学生合作学习时应注意的问题
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摘要
合作学习是一种以学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,共同达成教学目标的教学形式.其优点是学习效率高,学生良好的合作品质自然形成.然而,当前不少教师在教学中引导小组合作学习时,往往只有轰轰烈烈的形式,却没有实实在在的效果.笔者在多年的教学实践中,为了提高合作学习的效果,在指导小组合作时。
作者
薛红梅
机构地区
江苏省泰州市体育学校
出处
《初中数学教与学》
2011年第5X期4-5,共2页
关键词
教学效果
学习过程
学习效率
学习小组
下经
初中数学教学
思考时间
两级分化
发散性
主体性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2011年 第5X期
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