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初中数学研究性学习的思考与分析
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摘要
随着国家新课程改革的全面普及,研究性学习正逐渐成为我国中小学课程改革中的一大亮点和热点.设置研究性学习活动,旨在让学生通过自主研究、亲身实践的过程。
作者
丁录年
机构地区
甘肃省武威市凉州区清水中学
出处
《初中数学教与学》
2011年第8X期9-12,共4页
关键词
数学研究性学习
中小学课程改革
新课程改革
研究性学习活动
教育教学观念
知识的理解
思维能力
自主研究
研究性课题
纸上得来终觉浅
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2011年 第8X期
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