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谈谈概念教学的有效性被引量：1

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摘要数学概念是构建数学理论大厦的基石,是数学定理和数学法则的逻辑基础.正确而深刻地理解数学概念,是掌握数学基础知识、形成基本技能、提高解题能力的前提.本文谈谈如何引导学生在理解的基础上,提高概念教学的有效性.

作者毛志兵

机构地区浙江省上虞市沥海镇中学

出处《初中数学教与学》 2011年第8X期14-16,共3页

关键词概念教学数学定理解题能力数学基础知识整数指数幂数学法则分数指数幂发生定义数学理论从具体到抽象

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2011年第8X期

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