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《相似三角形复习课》教学设计
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摘要
设计意图:1、通过对一道中考题的解答,让学生认识到,利用相似三角形解决问题往往较方便.2、以小题目的形式,来回顾梳理相似三角形的基本图形,并重点得到"三垂直型",使学生熟练掌握基本题型.3、通过变式训练让学生感受图形从一般到特殊的变化;感受到题目的多解性;
作者
施勤
机构地区
江苏省扬州教育学院附属中学
出处
《初中数学教与学》
2011年第9X期25-27,共3页
关键词
相似三角形
复习课
基本图形
变式
垂直型
多解性
数学思想方法
分类讨论
数学思维能力
比例线段
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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初中数学教与学
2011年 第9X期
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