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自主课堂里的数学复习课模式初探

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摘要随着课程改革的不断深入,"以生为本,先学后教,以学定教"的新理念已深入校园."轻负高质"是目前教育界的热点话题,许多教师的教学行为和学生的学习方式有了明显的改变.但是笔者发现。

作者章伟红

机构地区浙江省台州市路桥区第二中学

出处《初中数学教与学》 2011年第10X期6-8,共3页

关键词数学复习课以学定教教学行为学习方式变式学案数学思想方法课堂改革认知结构恰当评价

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2011年第10X期

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