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谈交往互助学习的有效实施方法

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摘要工作在教学第一线的教师大多有这样的体会,整天忙得连轴转,可还是感觉很多学生照顾不过来,教学效果不理想.那么,有没有什么办法既能减轻教师的负担,又能提高学生的学习成绩呢?结合自己的教学实践,笔者认为,采用以学生的"合作学习"

作者刘书梅

机构地区江苏省扬州市邗江美琪学校

出处《初中数学教与学》 2011年第11X期20-21,共2页

关键词教学第一线学习活动教学效果数学成绩数学教学间接交往知识建构日常学习教学效益同伴互助

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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初中数学教与学

2011年第11X期

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