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初中语文教学情境的构建策略及应用被引量：1

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摘要情境教学就是指教师有目的有针对性地引入或创设具有一定情感色彩的、以形象为主体的生动具体化场景，以帮助学生更好地理解和掌握知识技能以及培养解析问题的能力，

作者陈洋

机构地区江苏省扬州市甘泉中学

出处《语文天地（初中版）》 2016年第1期91-92,共2页

关键词构建策略教学情境初中语文应用情感色彩情境教学知识技能教师

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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