民族传统体育融入民族高职院校体育课程的实践探索

本文在诸多专家学者对民族院校开设民族传统体育课程的理论研究的基础上。借鉴其他民族院校开展民族传统体育的经验,对民族传统体育融入民族高职院校体育课程进行探讨,通过明确课程目标和任务、完善课程体系和教学结构等几方面,对民族传统体育在民族高职院校更好地开展提供理论依据和参考。