摘要
高中体育专项化教学是指学生以兴趣和技能水平为依据,自主选择某一体育单项作为相对稳定的学习方向,以掌握和提高该专项技术技能为主要内容,通过合理、科学的体育教学和锻炼手段,不断增强体质,增进健康,逐步养成参加体育活动的习惯。本文通过对莆田市高中"体育专项化"改革中足球教学现状进行研究,分析试点学校足球教学开展存在的问题,并提出对策。为高中足球专项教学能够全面、科学、有序的发展,提供了切实可行的依据。
出处
《文体用品与科技》
2016年第2期136-136,37,共2页
Science & Technology of Stationery & Sporting Goods
基金
福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题成果之一,立项批准号:FJJK14-454