体育教学生命化的深度思考

从教育角度审视师生关系。从体育教学中两个有生命个体——学生与体育教师的角度,指出生命化的体育教学价值定位上,应＂以人文本＂,尊重生命、关注生命、提升生命质量,以生命的发展和完善为终极追求,来实现体育教学生命的价值取向。