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借鉴与超越:论德国职教师资人才培养模式在中国的适应性 被引量:5

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摘要 文章介绍了德国职教师资培养模式的形成过程,并分析了目前德国师资人才培养模式的特点;通过对我国借鉴德国职教师资培养模式的可行性、必要性以及障碍性等因素的分析,来探讨德国职教师资培养模式在我国职教领域的适应性问题,以此明确未来我国在职教师资人才培养模式的发展方向。
出处 《职教论坛》 北大核心 2015年第36期92-96,共5页 Journal of Vocational Education
基金 全国教育科学规划教育部重点课题“硕士层次中职师资培养模式探索”(编号:GJA094001),主持人:许玲
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献17

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共引文献29

同被引文献42

引证文献5

二级引证文献26

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