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科技“黑箱”视角下的职业教育走向探讨

The Exploration of Vocational Education Direction under the Perspective of Scientific and Technical Black Box
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摘要 通过科技"黑箱"的内涵分析,表明其理论可以为高等教育,尤其是高等职业技术教育提供有力的理论参考,无论从人才培养模式和教学方法,还是从教育思想等方面都可以在科技黑箱的视域下进行剖析和改革。 Through the analysis of the connotation of "black box" of science and technology, it shows that the theory can provide powerful theoretical reference for higher education, especially higher vocational education. It can analyze and reform talent training pattern and teaching methods, and teaching ideas from the perspective of scientific and technical black box.
作者 肖凡
出处 《辽宁高职学报》 2015年第12期7-9,共3页 Journal of Liaoning Higher Vocational
基金 河南省教育厅2014年度人文社会科学研究项目(2014-qn-249) 河南省社科联2015年度规划项目(SKL-2015-1231)
关键词 职业教育 科技“黑箱” 创新 vocational education "black box" of science and technology innovation
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