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让小学生不再愁眉紧锁作文难——浅谈小学生作文指导
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摘要
作文能力是每个学生应当具备的最基本技能之一,是语文工具性的体现,也是课程标准的要求。因此作文教学中,一要注重素材积累,解决写什么的问题;二要指导写法,解决怎么写的问题;三要展开丰富想象,鼓励写好。
作者
郭凤荣
机构地区
安图县松江镇中心小学
出处
《文教资料》
2015年第30期51-52,共2页
关键词
小学生
作文指导
指导方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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