摘要
书本上的知识是死的,实习时运用水文测验的理论知识,更有机结合气象学的相关知识,从水文测验的分析结果检验理论知识的合理性,培养学生的动手能力和创新能力,是水文气象学科下水文测验实习的全新阐述。本文根据水文气象学的独特学科特点,优化传统水文测验实习内容,使之更符合水文气象专业的培养目标。
出处
《文教资料》
2015年第30期156-157,共2页
基金
国家自然科学基金青年基金项目(41501029)
南京信息工程大学引进人才科研启动经费
南京信息工程大学校级教学改革研究课题(2015JY028)