跨文化交际的语境创设与意识培养——中职英语教改初探

基于中职英语教学现状,为切实提高教学水平,教师应努力为学生创设各种各样的跨文化交际语境,重置教学内容及重心,调整师生角色,强调英语口语能力训练,培养跨文化意识,探索新的教学策略,努力提高学生的英语口语表达能力,为学生未来就业奠定良好的基础。