摘要
约翰·杜威(1859-1952)是20世纪美国著名的实用主义教育家和哲学家。在杜威的观点里,所有哲学都是教育哲学,教育和哲学密不可分。实用主义的经验理论和实验主义的探究理论是杜威教育哲学的基础,"教育即生长","学校即社会","从做中学","儿童是起点,是中心,是目的"是杜威教育哲学的重要命题。杜威教育哲学的几个重要命题对美国教育甚至世界教育产生了深远影响。
出处
《四川职业技术学院学报》
2015年第6期95-98,共4页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College