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关于高职院校青年英语教师校本培训模式的探究

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摘要文章分析了高职英语青年教师培训工作中存在的问题,阐述了校本培训的内涵及其在培训工作中的重要作用,提出了"学习+实践+反思+研究"的校本培训模式。

作者戴晨丽李彤

机构地区通辽职业学院

出处《呼伦贝尔学院学报》 2015年第6期92-94,共3页 Journal of Hulunbuir University

基金通辽职业学院课题<高职英语教学团队建设的研究与实践>(TZYKT13007)研究成果之一主持人:戴晨丽

关键词高职英语青年教师校本培训

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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