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高职英语任务型语言教学模式的建构与应用

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摘要 任务型教学主要通过任务设计的方式培养学生的自主学习能力,这种教学方式不仅明确了学生在教学活动中的主体地位,而且使教师引导者与启发者的角色更加清晰。本文从任务型语言教学概念入手,对其教学模式的应用进行了探讨。
作者 李丹
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第12期9-9,共1页 New Campus
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