浅析高职阶段数学教育的严峻形势

高等数学一直是高职院校教学中的一门困难学科，学生有反感，教师有怨言，这极大地影响了学生后续专业课程的学习，甚至对其未来的发展也会产生影响。高职阶段数学教学形势严峻，针对这一问题，笔者结合当前教育形势对高职院校的数学教学进行了一些思考与分析。