大学英语自主学习能力的调查与分析——以非英语专业新生某班为例

通过问卷调，笔者对所在高校某个非英语专业的新生班英语自主学习状况做了调查，并对调查数据进行了分析，期望借此为该班制定个性化教学方案提供依据，同时也为了解当代高校新生的大学英语自主学习情况提供管窥之见。