公共体育教学中体现学生主体地位的研究

本文运用文献资料法、分析法对教学中如何体现学生主体性以及如何提高学生的主体性进行反思，对在高校体育课堂中贯彻“以学生发展为中心”的教学理念进行讨论，以更好地促进高校体育教学。