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合格小学英语教师培训模式研究
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摘要
本文根据教师专业化发展研究，结合新课程改革要求，针对合格小学英语教师提出了院校培训、校本培训和导师指导实践研究的培训模式，明确了各模式的具体培训方法和内容。
作者
倪娜
机构地区
武汉城市职业学院外事外语系
出处
《新校园（上旬刊）》
2015年第12期136-137,共2页
New Campus
关键词
小学
英语教师
培训模式
合格教师
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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新校园（上旬刊）
2015年 第12期
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