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高考焦虑的成因及对策研究
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摘要
由于高考的特殊性和重要性，考生极易产生考试焦虑。高考焦虑是由个体的内部因素和外部因素共同作用的结果。研究缓解和消除高考焦虑的方法，对于高三学生复习应考具有重要意义。
作者
牛建强
郜秋菊
机构地区
石家庄学院资源与环境科学学院
河北师范大学附属中学
出处
《新校园（上旬刊）》
2015年第12期191-192,共2页
New Campus
关键词
高考焦虑
成因
对策
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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