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从时事中搜集地理教学素材的策略 被引量:1

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摘要 挖掘时事素材中的地理元素,将时事地理渗透到地理教学之中,能够丰富地理课堂教学的内容,促进地理课堂教学的发展。笔者从选取内容新颖的、内涵丰富的、思想深刻的、意境深远的时事素材的角度,浅谈从时事中搜集地理教学素材的策略。
作者 林峰
出处 《地理教学》 2016年第2期52-53,共2页 Geography Teaching
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