浅谈提升民办幼儿园教师课题研究能力的有效策略

幼儿教师作为课题研究的主要参与者,是课题研究有效开展的关键因素,要求教师应具有相当的理论水平及实践能力.师资水平较低下已成为制约课题研究的一大障碍.以我园为例,首先,从师资配比情况来看,我园教师以中专学历为主,她们大多数是中等职业技术学校毕业。