期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学四年级英语阅读教学策略

下载PDF

导出

摘要在小学生英语教学中阅读是非常重要的内容之一,小学生从四年级开始便逐渐的接触英语阅读,随着年纪的增加他们涉及的文章会逐渐增多,所以培养小学生的阅读兴趣和习惯对其学习英语是非常重要的.本文以浅谈小学四年级英语阅读教学策略为研究对象,发现通过阅读教学课程的实施,在英语教学过程中感受到了轻松愉悦的学习氛围,提高了学生学习英语的兴趣,养成良好的阅读习惯.

作者冯丹

机构地区天津市逸阳梅江湾国际学校

出处《俪人（教师）》 2016年第1期36-36,42,共2页

关键词小学四年级英语阅读教学策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1吴剑英.小学英语主动参与式课堂有效学与教的看法[J].现代阅读(教育版),2013(22).
2袁素英.创造高效英语教学方法,提高教学有效性[J].现代阅读(教育版),2013(22).
3方利娟.英语课堂的听力培养训练例谈——研读《小学英语教学建议》第九条[J].新课程研究（上旬）,2012(11):69-70. 被引量：5

二级参考文献1

1胡春洞.论张思中教学法与交际法之差异[M].上海:上海外语教育出版社.1995.

共引文献10

1莫大芹.小学英语教学中的听力能力培养策略[J].科学咨询,2019,0(26):63-64.
2刘菲.论小学英语教学中的情感教育[J].商情,2015,0(15):342-342.
3杨海杰.刍议小学英语教学中的听力培养策略[J].科技创新导报,2015,12(3):119-119. 被引量：14
4李斌.学前教育专业专科实践环节改革的探索[J].亚太教育,2015,0(19):90-91.
5周瑞红.游戏教学法在高校英语教学中的应用研究[J].亚太教育,2015,0(19):128-128. 被引量：2
6缪小青.构建小学英语高效灵动课堂的策略探析[J].英语教师,2015,15(20):98-99. 被引量：12
7蔡琛.小学三四年级英语教学中听力的训练[J].新校园（中旬刊）,2015,0(6):33-33.
8刘朝.关于小学英语单词教学的探究[J].考试周刊,2016,0(46):120-120.
9陆婷.试析如何培养小学低年级学生良好的英语学习习惯[J].考试周刊,2016,0(70):112-112.
10胡榕.大学英语听力教学的问题及策略探讨[J].教育与研究（环宇）,2021,3(2):12-13.

1赵斌.新课标下的英语阅读教学策略[J].教师,2011(28):78-78.
2张桂芬,雷红梅.英语阅读教学实践的现状与分析[J].考试周刊,2015,0(2):87-88.
3何衡衡.英语阅读教学策略相关研究[J].学周刊（上旬）,2013(12):13-13. 被引量：1
4王唯一.国外流行的英语阅读教学策略[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2006(10):39-40. 被引量：1
5孙兴波.英语阅读教学策略刍议[J].吉林教育（中小学教育）,2010(3):45-45.
6彭慧英.中职英语阅读教学策略的探讨[J].教师,2016,0(5):32-33. 被引量：1
7曾学新.高中英语阅读教学策略探究[J].中学生英语（高三版）,2014(6):35-36. 被引量：1
8刘之霞.高中英语阅读教学策略探析[J].新课程研究（上旬）,2010(7):47-49. 被引量：14
9刘如凤.关于英语阅读教学策略的几点思考[J].教书育人（教师新概念）,2011(9):42-42. 被引量：1
10向玉玲.在阅读能力培养中实现“立德树人”——英语阅读教学策略之一[J].校园英语,2017,0(7):107-107. 被引量：1

俪人（教师）

2016年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部